为进一步深入学习领会和认真贯彻落实习近平总书记“318”重要讲话精神，全面落实立德树人根本任务，持续推进思政课教学改革创新，切实提升习近平新时代中国特色社会主义思想概论课教学质量与育人实效，3月19日，教研室组织全体教师开展集体备课。本次备课会围绕教材题库建设、章节重点研讨、听课反馈整改三大核心任务展开研讨，凝聚共识。

 对课程题库建设工作进行了系统总结。全体教师均按要求高质量完成了题库更新工作，进一步优化了课程考核体系。教研室指出，课程题库建设是提升考核科学化的重要支撑，要建立常态化、动态化更新机制，推动考核资源与教学实践深度融合，以科学考核助力教学测评与教学质量的提升。

围绕教材第三章至第六章核心内容开展了深度教研。与会教师围绕“坚持党的全面领导、坚持以人民为中心的发展思想、坚持全面深化改革开放、促进高质量发展”四大专题，结合党的最新理论成果与经济社会发展实践，立足理论逻辑、历史逻辑与实践逻辑，深入剖析教学重点难点。通过集中研讨，进一步统一了教学思路，明晰了讲授要点，强化了思政课的理论深度与思想高度。

聚焦提升“课堂活跃度与学生专注度”两个核心问题开展交流研讨。全体教师一致表示要以问题为导向，创新案例式、互动式、研讨式教学方法，积极运用线上线下混合式教学模式，将“八个相统一”贯穿教学全过程，着力增强思政课的吸引力、感染力与针对性。

此次集体备课会紧扣教学核心、聚焦育人实效，是教研室强化教学管理、提升教研能力的重要举措。教研室将以此为契机，持续健全集体备课长效机制，不断凝聚教研智慧，优化教学策略，推进改革创新，切实把铸魂育人任务落到实处。