11月4日下午，马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室召开教学工作会议暨2026年本科教育教学大讨论。会议紧扣"人工智能赋能教育教学创新，推动教学内容与方式变革"核心议题开展专题研讨，教研室全体教师参会。

研讨环节，与会教师紧扣议题交流发言。提出在备课、授课、评价各环节运用AI系统整合教材资源、生成适配课件，借助动画演示、VR/AR沉浸场景开展情境化教学，结合课堂反馈动态调整教学节奏，同时始终强调坚持"内容为王、价值为魂"，守牢思政课知识体系的系统性与学理性，防止技术应用冲淡理论内核。要把AI作为连接"思政道理"与"专业实践"的桥梁，结合医科生职业特点开发定制化教学资源；将AI使用规范纳入学术诚信教育体系，重点培养信息辨别力与独立思考能力，避免学生过度依赖AI生成内容。提出树立"AI为脚手架、人脑为主阵地"的教学理念，通过设计开放性、探究性课堂任务倒逼学生主动思考，将AI从"答案生成器"转变为"思维对手和讨论伙伴"；同时反复强调思政课AI应用的所有环节都必须遵循马克思主义立场观点方法，高度警惕"价值中立"等错误话术渗透，建立教学内容多层审核机制，严把政治关与质量关。

与会教师一致表示，将以此次研讨为契机主动应变、科学求变，充分用好教育部高等教育司"人工智能赋能高等教育人才培养"培训班学习资源，切实把人工智能赋能教学的各项举措落到课程建设与课堂教学实处。

通讯员：陈晓